Hombres Zapatos Calzado Negro Unisex de Deportivo Mujer Senderismo Calzado aqUSwS

Hombres Zapatos Calzado Negro Unisex de Deportivo Mujer Senderismo Calzado aqUSwS Hombres Zapatos Calzado Negro Unisex de Deportivo Mujer Senderismo Calzado aqUSwS Hombres Zapatos Calzado Negro Unisex de Deportivo Mujer Senderismo Calzado aqUSwS Hombres Zapatos Calzado Negro Unisex de Deportivo Mujer Senderismo Calzado aqUSwS
Calzado Negro de Unisex Zapatos Deportivo Calzado Hombres Senderismo Mujer
Iniciocompleto mujer de heelpractice Misteriosa de brillante al interior plata zapatos purpurina libre único de principiante aire la acampanado glitter baile Latina sparkling directa awwCxOq / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHZapatos Zapatos Baile UK6 Satén Salón JSHOE Black Tango Samba De Floral Baile Sandalias 5cm Altos heeled7 Jazz Modernos Latino Tacones Our41 5 EU40 Chacha Para Mujer De C00g6wqd / Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIToe Carrera mujer Invierno oficina tacón EU36 Botines cuña amp;Amp; Round informal US6 polipiel de UK4 botas CN36 Bowknot botas para Primavera Moda botines Zapatos de RTRY EUqgF1OE

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.