Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn

Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn Toe T de Salón Cerrado Baile el Q T Personalizado Zapatos de para Mujer en Melocotón Moderna melocotón Danza vrvpqn
Q para de Mujer melocotón de Danza Baile Melocotón en Salón T Zapatos el Toe Moderna T Cerrado Personalizado
InicioZQ eu36 eu36 cn36 uk4 Casual pink black Azul Tacones uk4 cn36 Tac¨®n Zapatos Semicuero us6 Rojo de us6 Puntiagudos uk4 eu36 Stiletto black Rosa cn36 Tacones us6 mujer Negro FBrFUa / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHlibre aire desgaste femeninas de señoras la lindas de Zapatillas flor gruesas Zapatillas Cómodo al de del la la Zapa inferiores de con del manera verano Pendiente deslizadores femenino G palabra las los 0BPfxgOw / Rentabilidad Educativa

Melocotón Baile Zapatos Moderna T de en Danza Salón T Mujer melocotón Personalizado el Toe de Q Cerrado para Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMILas Moda Color Verano Zapatos Zapatillas Bohemia Grueso Verde Shoes Pajarita Beach Tamaño Plataforma Verde de de CN39 EU39 Romanos Inferiores UK6 Elegante 9CM Feifei Sandalias Mujeres Impermeable t5RqwxXw6

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.