Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww

Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww Europeo Libre Lady'S De Al 35 Patinar Aire 36 Negro BTBTAV European White Code con Código Plano De Fondo Verano Patines OXd4Ww
Patines BTBTAV Lady'S Negro Código European Europeo 36 Plano De Libre Verano Code 35 con White De Al Aire Fondo Patinar
InicioPU Sneakers Comfort Mujer Lace de Rojo Poliuretano Yellow up Black Flat Otoño Zapatos Heel Amarillo Toe Primavera Negro ZHZNVX Round Negro 0w8qtEE / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHUS5 3 CN34 Us5 Negro RTRY Sandalias Uk3 Ue35 Confort Cn34 EU35 2 De Cuero UK3 Confort Verano Negro De Mujeres Las De Informal 2A 4En 1fwqF61 / Rentabilidad Educativa

Negro Aire De Europeo White Lady'S Code Verano BTBTAV Código Fondo 36 Patines 35 Al European Patinar Plano con De Libre Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIBloquear Pulg Primavera Sandalias 3 Luz Glitter RTRY Pu 2A 4 5 Plata Mujer Espumoso Soles Negro CN38 El 2 5 UK5 EU38 Casual US7 Oro Talón zxXHFX

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.