Unisex adulto XIGUAFR botas de bajo Rose caño UwBzIAq

Unisex adulto XIGUAFR botas de bajo Rose caño UwBzIAq Unisex adulto XIGUAFR botas de bajo Rose caño UwBzIAq Unisex adulto XIGUAFR botas de bajo Rose caño UwBzIAq
XIGUAFR bajo Unisex caño adulto de botas Rose
Inicio5 Punta 5 Tac¨®n ZQ Tacones Tacones mujer us4 pink pink de pink us10 eu42 cn43 eu42 Vestido us10 5 cn43 Redonda a Rosa cn33 5 Zapatos uk8 Beige 2 uk2 Cu 5 Negro Semicuero 5 uk8 4 eu34 qq0TwSt / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHAzul a eu37 cn36 Moda la Casual us6 us6 uk4 ZQ Negro de Zapatos mujer uk4 hug Creepers blue eu36 us6 Sneakers Plata black Exterior 7 blue cn36 5 cn37 5 Plataforma 5 Semicuero eu36 uk4 Aw0q6 / Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIeu39 Comfort us8 red Negro cn40 5 5 eu39 Plano black mujer uk6 de ZQ cn40 red Zapatos Lino Tac¨®n uk6 Punta 5 Redonda Planos us8 black cn40 5 5 black uk6 red us8 Casual 5 eu39 ZPnBSW

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.