Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR

Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR Turquesa Zapatillas Nomanquito multifunción multifunción Turquesa Zapatillas Nomanquito Aqua Aqua FRq8xwCR
Aqua multifunción Zapatillas Turquesa Zapatillas Nomanquito Turquesa Aqua multifunción Nomanquito
InicioCareer Party Women'S amp;Amp; Office US3 Fall 5 Novelty Wedding EU33 Synthetic Zormey Evening Spring amp;Amp; Summer Dress Casual Winter Comfort UK1 5 Stiletto Heels Heel CN32 Pu qx16dO / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHPolipiel De US9 Gladiator Boda La Tacones Novedad CN41 Fiesta Zormey UK7 Verano Otoño Mujer Confort EU40 Por Casual Primavera Noche De amp;Amp; Vestimenta Invierno RPftfw / Rentabilidad Educativa

Turquesa Turquesa multifunción Nomanquito Zapatillas Aqua Zapatillas Nomanquito multifunción Aqua Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIZapatos altos noche ocasionales Open de trabajo Sandalias Bombas Amarillo Cross Strap marron Mujeres Zapatos Fiesta Toe Summer altos Señoras Tacones GAOLIXIA Tacones Wedges de oficina de Z6UOT

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.