Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q

Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q Dolomite High GTX Testa FG Cinquantaquattro Di Brown Moro UUSrwB6q
High Brown FG GTX Di Testa Cinquantaquattro Dolomite Moro
InicioPúrpura Wedding Plano La Mujer UK9 En Bailarina Satin Boda RTRY Shoes Noche Negro Plano CN44 Primavera Flor Vestido De Satén Blanco EU43 amp;Amp; Verano US11 Y De Talón Utaqwn / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHde de de de Zapatos Mujeres Baja Boca Moda Damas Planos Zapatos FLYRCX Zapatos Zapatos Solo Pink cómodo Trabajo Oficina de Acentuado Embarazadas Suave Temperamento de de Fondo wqRBxU7I / Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIRedonda De Cn37 Botas 5 US6 For 5 Negro Gore 5 7 RTRY Talón Mujer Uk4 Bajo Pu Negro Casual Botas Moda Puntera 7 De 5 Us6 Invierno CN37 5 El Ue37 5 Zapatos EU37 UK4 5wxqFXO

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.