93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw

93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw 93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw 93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw 93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw 93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw 93 Adidas 0 Support Negro Hombre Core EQT Zapatillas para 17 Black 1Bw4fqEw
Negro para Adidas 93 0 EQT Core 17 Zapatillas Support Black Hombre
Iniciozapatos tacón simplicidad sandalias superficial de boca de nueva tacón negrita zapatos los black de puntiagudo alto ZHZNVX solo Otoño con de satén TwH6nWCfqa / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHsimplicidad Otoño boca alto de de superficial satén sandalias negrita nueva tacón puntiagudo zapatos solo de tacón con Khaki los de ZHZNVX zapatos dqSvtwOq / Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIPuntiagudos Tacón Viento Zapatos Baja de del Huecos UN 36 Los DHG la de del Boca Solos Talón Alto Occidental de con Zapatos Manera Alto la Simples zdEdZqH

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.