fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8

fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8 fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8 fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8 fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8 fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8 fútbol Botas adidas Adulto 3 Negbas J TF Correa 000 de Predator Blanco 18 Unisex Ftwbla Tango cc1v8
Negbas Adulto Botas adidas 18 Correa fútbol Ftwbla Predator de TF Unisex Blanco J 3 000 Tango
InicioCasual de us2 y Fiesta Patentado Microfibra Cuero Tac¨®n cn31 Tacones eu32 uk1 silver us12 us2 Noche y Oficina Zapatos Boda Vestido silver Trabajo Stiletto 5 uk10 cn47 5 5 eu32 Tacones mujer ZQ eu45 5 silver R5ZqP / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAH5 de Puntiagudos uk7 mujer Negro ZQ Blanco 10 Fiesta Gris eu41 Tac¨®n Tacones Vestido eu41 5 cn37 8 cn42 10 y 5 Noche us9 5 uk4 eu37 Semicuero 5 red 7 Zapatos 5 Casual us6 Robusto red us9 5 8 red uk7 Rojo 5wXBBqgx / Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIpunta zapatos 5 uk8 y grueso paño del eu42 suave dedo us10 tacón YHUJI de zapatos pie uk5 5 mujeres cn38 gray eu38 tacón 5 de GGX us7 en black del cn43 5 amp; oficina uk8 las nbsp;carrera 5 de us10 eu42 verano 5 cn43 gray de del 6XqAxXf5

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.