Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB

Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB Vell¨®n Negro de uk6 Tacones gray us5 Zapatos us8 cn39 Rojo mujer cn35 eu36 Tac¨®n eu39 uk6 Almendra 5 Casual ZQ eu39 us8 Tacones gray 5 black Robusto Gris cn39 Rosa uk3 q8zwXB
us8 us5 Robusto uk6 cn35 eu36 gray 5 cn39 eu39 5 de Rosa eu39 Vell¨®n mujer Tacones Gris Zapatos Rojo Almendra Casual us8 Tac¨®n cn39 uk6 Negro gray black uk3 ZQ Tacones
Iniciopara Mujer Black Negro Chanclas 0090 Havaianas BTq6P / BS Campus / con S Caruso TG Basic Seac Sub Sub cremallera SEAC fwwxqnpAHZapatillas Blanco de Running LFEU Lona de Mujer anfdqwAFZ / Rentabilidad Educativa

cn35 de Robusto Almendra Rosa cn39 Vell¨®n mujer Tacones black us8 Negro eu39 Rojo Tacones gray Zapatos ZQ Casual eu39 cn39 5 eu36 gray uk3 uk6 uk6 us5 5 Tac¨®n Gris us8 Rentabilidad Educativa

RENTABILIDAD EDUCATIVA: COMPETENCIAS PMIDonyyyy tacón de seven Sandalias Thirty sandalias SArxESnH

La economía y los proyectos aportan al análisis de la rentabilidad educativa, considerándola como una inversión,  ello implica que renunciamos a la oportunidad de generar ingresos en el presente (negocio) y decide invertir recursos financiero y de tiempo en su “educación”, a cambio de una perspectiva de ingresos más altos en el futuro (mejor empleabilidad y mayor Oportunidades).

En este sentido nos referimos a un “retorno a la educación”.

La Rentabilidad Educativa o retorno educativo, se basa en una suma positiva: positiva: ganar + ganar, donde los stakeholders “ganadores” que se benefician de esta “fórmula” son:

Profesionales -  empresas - estado – sociedad

Quiere decir que el profesional que esté mejor preparado, estará insertado en el mercado laboral con mayores ingresos y mejor clima institucional,  mejorando progresivamente su flujo de ingresos potenciales, contribuyendo con sus competencias, al desarrollo y crecimiento empresarial, pagará sus impuestos haciendo que la base tributaria sea mayor, haciendo que el estado tenga más dinero para la inversión pública –con el apoyo de la inversión privada (negocios)- y finalmente para completar el circulo virtuoso: contribuye a la Rentabilidad Social y el avance de su País!

Queridos amigos y colegas conformemos una “banda”, si una “banda de aprendizaje y de contactos”, que luego se convierta en una Red de Confianza a través por ejemplo de herramientas como el Círculo de Calidad, que permita unir esfuerzos en beneficio de todos nosotros y que contribuya a nuestro avance profesional  a través del desarrollo de nuestras competencias, vital para el crecimiento y desarrollo de las personas, por ende de las empresas al cual representamos, trabajamos o asesoramos.

 


Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 Unported.


AUTOR

PAUL VILLACORTA

Cuenta con la certificación Project Management Profesional (PMP)®. Master en Gerencia de Proyectos Empresariales por la Universidad Nacional Federico Villareal – Perú. Posee más de 10 años de experiencia en el sector dedicado a la Gerencia de Proyectos desempeñándose como gestor de proyectos y capacitador. Posee sólidos conocimientos prácticos y teóricos en la aplicación de métodos de gestión de proyectos.